„Skąd płynie prąd?” – na takie pytanie w III etapie programu „Być jak Ignacy” szukali odpowiedzi uczniowie z Koła Naukowego działającego w Szkole Podstawowej w Burzeninie. Ich celem było zdobycie wiedzy o energii elektrycznej poprzez stawianie hipotez i ich doświadczalne weryfikowanie.
Ósmoklasiści dowiedzieli się jak stworzyć obwód elektryczny, poznali pojęcia izolator i przewodnik, wyodrębnili je spośród przedmiotów codziennego użytku. Zaplanowali i przeprowadzili doświadczenia, między innymi tworząc podręczny generator prądu. Wykazali, że zmienne pole magnetyczne wytwarza napięcie w przewodniku. Doświadczalnie sprawdzili, jakie przedmioty są izolatorami, a jakie przewodnikami elektrycznymi. Po zweryfikowaniu hipotez i przeanalizowaniu efektów  doświadczeń uczniowie przygotowali quiz wiedzy, który wspólnie rozwiązali.
Podsumowując zajęcia uczniowie zgodnie podkreślili jak ważną rolę pełni energia elektryczna w XXI wieku. Stwierdzili, że nie potrafią wyobrazić sobie życia bez urządzeń elektrycznych.